Jag har funderat lite på ilska och vad det gör med oss. Speciellt i samband med de skoldebatter om trygghet och studiero som har flammat upp runt om i landet och där känslostormarna har varit starka och stundtals rätt aggressiva. Så jag vände mig till min favoritfilosof Martha Nussbaum i frågan. (Ibland kan ju filosofin … Fortsätt läsa Om ilska och ordning och reda i skolans värld
Neurotribes – en odyssé genom autismens historia
Boken Neurotribes: The Legacy of Autism and the Future of Neurodiversity av journalisten Steve Silberman är en sådan bok jag önskar att jag hade fått till mig under psykologutbildningen. Det är en odyssé genom autismens historia med början i den första dokumentationen av det som vi idag skulle benämna autism och som slutar i neurodiversitetsrörelsen. … Fortsätt läsa Neurotribes – en odyssé genom autismens historia
När är frukosten tillgänglig?
Det är ju inte bara frukost detta handlar om. Det handlar om frågan var man är och jobbar någonstans. Och att svaret är att det är i någons hem. Men hur enkelt är det egentligen när den som bor där är så olik en själv? Vad det gäller vad man äter, när man sover, hur … Fortsätt läsa När är frukosten tillgänglig?
Om kognitiv tillgänglighet
Tänk dig att du kommer körandes till en ny stad och ska ta dig till en plats där du inte har varit förut. När du kör in i staden sänker du bilstereons volym och också farten, för att kunna tolka informationen som finns runt omkring dig. Du vill inte bli störd av sinnesintryck som inte … Fortsätt läsa Om kognitiv tillgänglighet
Inte vad, utan varför
När jag handleder får jag ofta frågor som: “Hur ska vi få hen att sluta fråga om det blir kaffe på maten idag. Hen vet ju att vi har kaffe på maten varje dag!” Eller: “Hur ska vi få hen att sluta prata om sånt som får de andra att bli irriterade vid matbordet?” (Eller … Fortsätt läsa Inte vad, utan varför