Packa upp begreppen!

När vi pratar om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar pratar vi om ett annorlunda sätt att fungera. Våra hjärnor utvecklas olika och resultatet blir just detta - olika sätt att fungera.  För att man ska förstå hur livet ser ut för en person med autism eller adhd behöver man förstå något om de centrala kognitiva förmågor som är … Fortsätt läsa Packa upp begreppen!

Byt ut frågan!

Jag fortsätter på temat frågor. (Här hittar du inlägget om Konsten att ställa rätt fråga). När vi hamnar i situationer vi inte längre kan hantera, när det har gått snett, när vi inte vet vad vi ska göra. Så är det ju det vi också frågar oss: Vad ska jag göra? Inte sällan med lite … Fortsätt läsa Byt ut frågan!

Konsten att ställa rätt fråga

Jag får som psykolog ofta frågor som man önskar att jag ska besvara. Men i många fall slutar det med att jag ställer en fråga tillbaka, kanske till och med byter ut den första frågan jag fick mot en ny för att ge ett annat perspektiv. Det här är ju ett klassiskt psykologskämt. Att psykologen … Fortsätt läsa Konsten att ställa rätt fråga

Om att ta ansvar genom att använda sin empati

Ibland hör jag resonemanget: fast det var ett skarpt läge och därmed var det rätt att: och sedan följer ofta en repressiv åtgärd. Det skarpa läget rättfärdigade handlingen. Det är ju väldigt sällan att det handlar om att vi vill förklara varför vi gjorde något riktigt empatiskt. Men jag undrar: vilka personer är det vi … Fortsätt läsa Om att ta ansvar genom att använda sin empati

Frågor att ställa sig – etik i skola, vård och omsorg

Nu är det dags för många verksamheter att starta upp igen, med full fart, efter semestrar, vikarier och lite annat tempo. Själv befinner jag mig mestadels i skolan nu och där är det nytt läsår, nytt schema och inte minst - nya elever. Både de som börjar förskoleklass och de som byter från ett stadie … Fortsätt läsa Frågor att ställa sig – etik i skola, vård och omsorg