Ibland undrar jag om vi vet vad säger. Vilka bilder får ni upp i huvudet om jag säger så här: Ger sig aldrig Beräknande Manipulerande Lögnaktig Har stort kontrollbehov Vet exakt vilka punkter som ska tryckas på Kan så klart vara helt charmerande Fast är han inte inställsam egentligen? Själv ser jag en kallblodig seriemördare … Fortsätt läsa Vem är det vi pratar om?
Ibland hör jag resonemanget: fast det var ett skarpt läge och därmed var det rätt att: och sedan följer ofta en repressiv åtgärd. Det skarpa läget rättfärdigade handlingen. Det är ju väldigt sällan att det handlar om att vi vill förklara varför vi gjorde något riktigt empatiskt. Men jag undrar: vilka personer är det vi … Fortsätt läsa Om att ta ansvar genom att använda sin empati
Nu är det dags för många verksamheter att starta upp igen, med full fart, efter semestrar, vikarier och lite annat tempo. Själv befinner jag mig mestadels i skolan nu och där är det nytt läsår, nytt schema och inte minst - nya elever. Både de som börjar förskoleklass och de som byter från ett stadie … Fortsätt läsa Frågor att ställa sig – etik i skola, vård och omsorg
Det är ju inte bara frukost detta handlar om. Det handlar om frågan var man är och jobbar någonstans. Och att svaret är att det är i någons hem. Men hur enkelt är det egentligen när den som bor där är så olik en själv? Vad det gäller vad man äter, när man sover, hur … Fortsätt läsa När är frukosten tillgänglig?
Tänk dig att du kommer körandes till en ny stad och ska ta dig till en plats där du inte har varit förut. När du kör in i staden sänker du bilstereons volym och också farten, för att kunna tolka informationen som finns runt omkring dig. Du vill inte bli störd av sinnesintryck som inte … Fortsätt läsa Om kognitiv tillgänglighet