Frågor att ställa sig – etik i skola, vård och omsorg

Nu är det dags för många verksamheter att starta upp igen, med full fart, efter semestrar, vikarier och lite annat tempo. Själv befinner jag mig mestadels i skolan nu och där är det nytt läsår, nytt schema och inte minst - nya elever. Både de som börjar förskoleklass och de som byter från ett stadie … Fortsätt läsa Frågor att ställa sig – etik i skola, vård och omsorg

Om att odla lågaffektivt bemötande och att växa som människa

Bara en bukett blommor till kaffebordet. Empati, nyfikenhet, mod, medkänsla, autenticitet, medvetenhet, lugn. Det är sådant man vill ha mer av i sitt liv. (Bilden finns under Downloads om du vill ladda ner den sen!) De går bra ihop med lågaffektivt bemötande med. Det finns säkert fler ord att plocka med i buketten. Men just … Fortsätt läsa Om att odla lågaffektivt bemötande och att växa som människa

Hemmasittaren – eller Sagan om barnet som inte kunde gå till skolan

När jag var liten hade jag en Pixibok som hette "Sagan om pojken som inte ville gå i skolan". Den handlade om en pojke som inte gick till skolan. Man sa att anledningen var att han var förfärligt lat. Mamman försökte med alla medel få honom till skolan (var själva läraren höll hus vet jag … Fortsätt läsa Hemmasittaren – eller Sagan om barnet som inte kunde gå till skolan

Vi måste höja blicken – reflektioner kring debatten om lågaffektivt bemötande i skolan

Om vi höjer blicken. Vi måste höja blicken. Den debatt som pågår om lågaffektivt bemötande i skolan handlar allt mindre, om ens alls i vissa fall, om lågaffektivt bemötande. Den handlar inte heller om ledarskap i klassrummet eller om skolans förebyggande arbete. Två viktiga komponenter i att minska utmanande beteenden. Jag vet inte helt säkert … Fortsätt läsa Vi måste höja blicken – reflektioner kring debatten om lågaffektivt bemötande i skolan