Packa upp begreppen!

När vi pratar om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar pratar vi om ett annorlunda sätt att fungera. Våra hjärnor utvecklas olika och resultatet blir just detta - olika sätt att fungera.  För att man ska förstå hur livet ser ut för en person med autism eller adhd behöver man förstå något om de centrala kognitiva förmågor som är … Fortsätt läsa Packa upp begreppen!

Hemmasittaren – eller Sagan om barnet som inte kunde gå till skolan

När jag var liten hade jag en Pixibok som hette "Sagan om pojken som inte ville gå i skolan". Den handlade om en pojke som inte gick till skolan. Man sa att anledningen var att han var förfärligt lat. Mamman försökte med alla medel få honom till skolan (var själva läraren höll hus vet jag … Fortsätt läsa Hemmasittaren – eller Sagan om barnet som inte kunde gå till skolan

Om ilska och ordning och reda i skolans värld

Jag har funderat lite på ilska och vad det gör med oss. Speciellt i samband med de skoldebatter om trygghet och studiero som har flammat upp runt om i landet och där känslostormarna har varit starka och stundtals rätt aggressiva. Så jag vände mig till min favoritfilosof Martha Nussbaum i frågan. (Ibland kan ju filosofin … Fortsätt läsa Om ilska och ordning och reda i skolans värld

När är frukosten tillgänglig?

Om vikten av delaktighet och autonomi/självbestämmande inom LSS

Det är ju inte bara frukost detta handlar om. Det handlar om frågan var man är och jobbar någonstans. Och att svaret är att det är i någons hem. Men hur enkelt är det egentligen när den som bor där är så olik en själv? Vad det gäller vad man äter, när man sover, hur … Fortsätt läsa När är frukosten tillgänglig?

Om kognitiv tillgänglighet

Om kognitiv tillgänglighet när man bygger hus. Speciellt viktigt inom LSS och vid autism och andra funktionsnedsättningar.

Tänk dig att du kommer körandes till en ny stad och ska ta dig till en plats där du inte har varit förut. När du kör in i staden sänker du bilstereons volym och också farten, för att kunna tolka informationen som finns runt omkring dig. Du vill inte bli störd av sinnesintryck som inte … Fortsätt läsa Om kognitiv tillgänglighet