Ibland hör jag resonemanget: fast det var ett skarpt läge och därmed var det rätt att: och sedan följer ofta en repressiv åtgärd. Det skarpa läget rättfärdigade handlingen. Det är ju väldigt sällan att det handlar om att vi vill förklara varför vi gjorde något riktigt empatiskt. Men jag undrar: vilka personer är det vi … Fortsätt läsa Om att ta ansvar genom att använda sin empati
Frågor att ställa sig – etik i skola, vård och omsorg
Nu är det dags för många verksamheter att starta upp igen, med full fart, efter semestrar, vikarier och lite annat tempo. Själv befinner jag mig mestadels i skolan nu och där är det nytt läsår, nytt schema och inte minst - nya elever. Både de som börjar förskoleklass och de som byter från ett stadie … Fortsätt läsa Frågor att ställa sig – etik i skola, vård och omsorg
Ansvaret och ursäkten
Jag har funderat på det här med att be om ursäkt. Inte efteråt-ursäkten som i “oj, blev det så här, jag är verkligen ledsen”, utan innan-ursäkten som i “jag vet att det här kommer att bli besvärligt för dig, jag är verkligen ledsen”. Och jag har funderat på det utifrån maktrelationer och börjar undra om … Fortsätt läsa Ansvaret och ursäkten
SiS och frågan om värdighet
Nyligen informerade regeringen att man på sikt avser plocka bort isoleringsåtgärden som råder på de ungdomshem som drivs av statens institutionsstyrelse, SiS, och som betyder att om personalen bedömer att en ungdom riskerar att skada sig själv eller andra allvarligt kan ungdomen placeras i ett isolerat rum i upp till ett dygn. Ett steg i riktningen … Fortsätt läsa SiS och frågan om värdighet